關(guān)于開展2018年湖南省產(chǎn)教融合調(diào)研工作的通知

　　1．湖南省職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展情況，包括規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益等；
　　2．湖南省優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢；
　　3．湖南省創(chuàng)新型和技術(shù)技能型人才結(jié)構(gòu)及未來需求；
　　4．湖南省產(chǎn)教融合、校企合作的形式、內(nèi)容、效果、特色及存在的主要困難與問題；
　　5．職業(yè)教育經(jīng)費投入、人員編制、產(chǎn)教融合、校企合作等政策制訂與落實情況；
　　6．院校專業(yè)對接服務產(chǎn)業(yè)情況，“辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的政策措施與典型案例情況；
　　7．職業(yè)院校學生實習管理情況、畢業(yè)生就業(yè)情況、安全風險防控情況；
　　8．廣東、江蘇、武漢等省市產(chǎn)教融合、校企合作的經(jīng)驗、做法和典型政策措施；
　　9．湖南省職業(yè)教育服務精準扶貧、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的方式、途徑、效果和存在的問題，以及典型案例?！坝曷队媱潯甭殬I(yè)學歷教育扶貧補助政策落實情況、效果、存在的問題及建議；
　　10．深化產(chǎn)教融合、精準扶貧的意見和政策建議。

　　表1：院校投入情況
　　表2：院校人員編制情況
　　表3：院校產(chǎn)教融合、校企合作情況
　　表4：企業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作情況
　　表5：畢業(yè)生就業(yè)情況
　　1.本地（本學校、本企業(yè)）產(chǎn)教融合、校企合作的做法與成效。
　　2.本地（本學校、本企業(yè)）頂崗實習管理的做法與成效。
　?。▽W校卷）
　　1.您希望產(chǎn)教融合、校企合作應由誰來主導？
　　A.政府　B.學?！　.企業(yè)　　D.部門或行業(yè)組織　　E.第三方服務組織
　　2.學校愿意以哪種形式與企業(yè)合作辦學？（單選多選均可）
　　A.教師到企業(yè)頂崗實踐
　　B.學生到企業(yè)頂崗實習
　　C.合作開展員工培訓、技能鑒定、繼續(xù)教育
　　D.合作建設實訓基地、實驗中心或產(chǎn)業(yè)學院
　　E.開展訂單培養(yǎng)或現(xiàn)代學徒制
　　F.共建專業(yè)，合作開發(fā)課程，合作開展教學實施與人才培養(yǎng)評價
　　G.合作建設“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地
　　3.學校學生頂崗(畢業(yè))實習的時間一般多長？（單選題）
　　A.3個月及以下    B.4—6個月
　　C.7—12個月    D.12個月以上
　　4.學生頂崗實習，每日時間情況如何？（單選題）
　　A.8小時　　B.8—10小時　C.10—12小時　　D.12小時以上
　　5.如果企業(yè)接納學生實習，您希望學生以何種形式實習？[單選題]
　　A.完全頂崗    B.在企業(yè)員工的指導下操作，半頂崗
　　C.不參加正式生產(chǎn)，只見習    D.其他_________________*
　　6.近5年，學校與哪種類型的企業(yè)合作數(shù)量多？（單選題）
　　A.國有企業(yè)    B.民營企業(yè)
　　C.外資企業(yè)    D.其他_________________
　　7.據(jù)您了解，學校與行業(yè)企業(yè)、社會團體機構(gòu)、科研機構(gòu)等開展了哪些形式的合作？（多選題）
　　A.聯(lián)合開展現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，進行聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合就業(yè)
　　B.聯(lián)合實施訂單培養(yǎng)，為學生提供實習與就業(yè)機會
　　C.委托學校進行員工培訓
　　D.企業(yè)在校內(nèi)建立生產(chǎn)型實訓車間(基地)
　　E.為學校提供先進設施和設備
　　F.與學校聯(lián)合科技攻關(guān)解決技術(shù)和工藝難題，以及經(jīng)營管理過程中的其它問題
　　8.學校與企業(yè)能長期合作的原因主要是？（多選題）
　　A.政府強制推動
　　B.學校與企業(yè)原屬于同一行業(yè)部門管理
　　C.學校領(lǐng)導與企業(yè)領(lǐng)導私人關(guān)系良好
　　D.企業(yè)從中受益很大，而且企業(yè)合作很主動
　　E.學校人才培養(yǎng)長期主動與并企業(yè)需求一致
　　F.其他_________________
　　9.您對學校目前開展的校企合作如何評價？（單選題）
　　A.緊密合作，促進專業(yè)建設和教育教學改革
　　B.簽訂了合作協(xié)議，但只以促進實習、就業(yè)為主
　　C.流于形式，沒實質(zhì)性合作內(nèi)容
　　10.您認為影響產(chǎn)教融合的主要因素有哪些？（多選題）
　　A.政府政策與管理制度
　　B.合作主體的合作意愿
　　C.合作單位的行業(yè)屬性與規(guī)模
　　D.學校的科研研發(fā)與服務能力
　　E.其他_________________
　　湖南省產(chǎn)教融合調(diào)查問卷
　?。ㄆ髽I(yè)卷）
　　1.您希望產(chǎn)教融合、校企合作應由誰來主導？
　　A.政府　B.學校　　C.企業(yè)　　D.部門或行業(yè)組織　　E.第三方服務組織
　　2.企業(yè)愿意以哪種方式依法參與舉辦職業(yè)教育？
　　A.合資舉辦院校（與院校實行股份制、混合所有制等）
　　B.獨資舉辦院校
　　C.不愿意舉辦職業(yè)院校
　　3.企業(yè)在與職業(yè)院校合作辦學過程中，愿意以哪種形式參與辦學？（單選多選均可）
　　A.接受院校學生頂崗實習
　　B.依托院校開展員工培訓、技能鑒定、繼續(xù)教育
　　C.合作建設實訓基地、實驗中心或產(chǎn)業(yè)學院
　　D.參與職教集團、聯(lián)盟開展訂單培養(yǎng)或現(xiàn)代學徒制
　　E.參與專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學實施與人才培養(yǎng)評價
　　F.獨立辦學
　　4.您認為政府以哪種方式調(diào)動企業(yè)參與校企合作積極性是可行的（單選多選均可）
　　A.購買服務　　B.委托管理　　C.稅收優(yōu)惠　　D.金融支持
　　5.企業(yè)接收學生實習實訓，您認為以下哪種方式合理且可行？
　　A.政府購買實習實訓崗位
　　B.學校購買實習實訓崗位
　　C.減免和落實稅收優(yōu)惠政策
　　D.學校、企業(yè)、學生三方簽訂協(xié)議
　　E.企業(yè)主動履行的社會責任
　　F.其他
　　6.企業(yè)獲得技術(shù)技能人才的渠道主要是？
　　A.招聘會　　　　　　　　　　　　　　　B.合作院校
　　C.勞動力市場　　　　　　　　　　　　　D.其他
　　7.企業(yè)最近一年招聘的員工中，有多大比例的人員來自職業(yè)院校畢業(yè)生？
　　A.0—20%　　B.20%—40%　　C.40%—60%　　D.60%以上
　　8.在校企合作過程中，企業(yè)希望政府及相關(guān)職能部門做到？（單選多選均可）
　　A.加強監(jiān)管約束
　　B.制定并有效落實稅收等優(yōu)惠政策
　　C.出臺相關(guān)法律法規(guī)
　　D.搭建合作對接平臺
　　E.出臺企業(yè)榮譽評價制度
　　F.制定統(tǒng)一的職業(yè)教育教學標準體系
　　9.企業(yè)在接受學生實習實訓過程中，是否享受到稅收優(yōu)惠政策？
　　A.有，較合理
　　B.有，但力度很小
　　C.不足以補償企業(yè)成本消耗沒有
　　10.企業(yè)對頂崗實習學生支付報酬情況怎樣？
　　A.平均每月每人3000元以上
　　B.平均每月每人2500—3000元
　　C.平均每月每人2000—2500元
　　D.平均每月每人1500—2000元
　　E.平均每月每人1000—1500元
　　F.平均每月每人1000元以下
　　G.沒有支付報酬
　　1．本地（本行業(yè)、本部門、本校）出臺的產(chǎn)教融合、校企合作政策及執(zhí)行情況；
　　2．本地（本行業(yè)）戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢；
　　3．本地（本行業(yè)、本企業(yè)）對技術(shù)技能人才需求的現(xiàn)狀及趨勢；
　　4．本地（本行業(yè)、本校）產(chǎn)教融合、校企合作的形式、內(nèi)容、效果、特色與亮點、存在的問題及典型案例；
　　5．本地（本部門、本行業(yè)、本企業(yè)、本校）對深化產(chǎn)教融合、校企合作的建議；
　　6．本地（本部門、本校）“雨露計劃”職業(yè)學歷教育扶貧補助政策落實情況、效果、存在的問題及建議；
　　7．本地（本行業(yè)、本部門、本校）職業(yè)教育服務扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略的情況及典型案例，包括職業(yè)院校在培養(yǎng)培訓技術(shù)技能人才扶貧、助力產(chǎn)業(yè)幫扶及促進生態(tài)、組織、文明和文化建設等方面的情況。